Etwas verblüffend war es schon, im Bildungsbericht 2008 so gar nichts über E-Learning zu lesen. Immerhin versteht der Bericht sich als „umfassende empirische Bestandsaufnahme (…), die das deutsche Bildungswesen als Ganzes abbildet und von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung bis zu den verschiedenen Formen der Weiterbildung im Erwachsenenalter reicht.“ Wird das Thema computergestütztes Lernen [...]
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