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Treffen Sie E-Learning-Experten an der Ostsee!

Lutz Goertz — Mon, 31 May 2010 10:26:53 +0000

Haben Sie am 1. und 2. Juli schon etwas vor? Die 3. Internationale Konferenz “eLearning Baltics” (eLBa) 2010 in Rostock bringt wieder Forscher und Anwender aus Wissenschaft und Wirtschaft, aus Deutschland, dem Ostsee-Raum und ganz Europa zusammen. Auch in diesem Jahr adressiert die eLBa verschiedene Aspekte des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien. Sie spricht verschiedene Zielgruppen an und bringt Experten der Disziplinen Informatik, Didaktik, Psychologie und Design zusammen.
Die 3. eLearning Baltics besteht aus drei Teilen:

eLBa Business wendet sich als deutschsprachiges Praxisforum an Anwender und Industrie. In verschieden branchenspezifischen Workshops werden Innovationen in der Anwendung von computergestützen Trainingslösungen vorgestellt und diskutiert.
eLBa Science wendet sich als internationale wissenschaftliche Konferenz an Forscher und Entwickler und ist unterteilt in einen englischen Track “eLearning Concepts, Technologies und Methodologies” sowie eine deutschen Track “eLearning Didaktik”.
eLBa Exhibition ist eine begleitende Fachausstellung direkt im Konferenzbereich. Hier werden Innovationen, Dienstleistungen und neueste Trends rund um das Thema eLearning präsentiert.

Veranstaltungsort der eLearning Baltics 2010 ist das Radisson Blu Hotel im Herzen von Rostock.

Sie können sich online anmelden unter: http://www.e-learning-baltics.de/registration2010/.

Eine vollständige Programmübersicht und weitere Informationen finden Sie unter: http://www.elearning-baltics.de/program/.
Das detaillierte Programm von eLBa Science und der eLBa Business finden Sie unter: http://www.e-learning-baltics.eu/science_program/ und http://www.e-learning-baltics.de/b2b2/.

Verpassen Sie nicht dieses interessante Event. Melden Sie sich jetzt an!

Im Namen des Konferenzkomitees
Bodo Urban, Fraunhofer IGD Rostock
Alke Martens, Universität Rostock
Djamshid Tavangarian, Universität Rostock
Sybille Hambach, Baltic College

Die eLBa 2010 wird veranstaltet vom Netzwerk eLearning Baltics unter dem Dach der IT-Initiative Mecklenburg-Vorpommern und unterstützt vom Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Mecklenburg-Vorpommern, der Gesellschaft für Informatik (GI), dem German Chapter of the ACM, der Informationstechnischen Gesellschaft (ITG) im VDE Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V. und dem Enterprise Europe Network.

Die eLBa 2010 wird gesponsort von oncampus GmbH und organisiert von den ANOVA Multimedia Studios GmbH, dem Baltic College, der IT-Initiative Mecklenburg-Vorpommern e.V., LiNK MV e.V., der Universität Rostock, Copendia GmbH & Co KG und dem Fraunhofer Institut für Graphische Datenverarbeitung Rostock.

Lernplattformen für KMU: Beispiel Druck- und Medienbranche

Lutz Goertz — Wed, 16 Dec 2009 12:08:22 +0000

Die Druck- und Medienbranche ist geprägt durch eine Vielzahl von kleinen und mittleren Unternehmen, bei denen noch lange nicht jeder Mitarbeiter einen internetfähigen Computerarbeitsplatz hat.

Für diese Branche steht ab jetzt unter www.mediencommunity.de ein neues Lernportal mit vielen Web-2.0-Funktionen zur Verfügung. Zur Hauptzielgruppe des Portals gehören Mediengestalter, Drucker und Buchbinder. Das Beispiel ließe sich bestimmt auch gut auf andere Branchen übertragen.

Unter www.mediencommunity.de finden Beschäftigte der Druck- und Medienbranche ein umfangreiches Bildungsportal, das aktuelles berufliches Wissen rund um die Kategorien Informieren, Kooperieren und Qualifizieren bietet.

„E-Learning 2.0“- Funktionen bedeutet hierbei, dass sich die Lernenden aktiv beteiligen und vom Wissen anderer profitieren können. Das Mitmach-Wissensnetzwerk der Druck- und Medienbranche eröffnet damit individuelle Wege zum Lebenslangen Lernen.

Das Portal wird im Rahmen eines BMBF-Förderprogramms realisiert und von der Beuth Hochschule für Technik Berlin im Projekt “mediencommunity 2.0″ koordiniert. Weitere Partner: Hochschule für angewandte Wissenschaften – Fachhochschule München, MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung und der Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien (ZFA).

E-Learning-Communities werden (noch) wichtiger

Lutz Goertz — Mon, 07 Sep 2009 06:00:55 +0000

Es gibt viele Arten von Online-Netzwerken: Foto-Communites, Flirt-Communities oder Reise-Communities. All diesen prognostizieren die Teilnehmer an einer aktuellen Studie “zwei.null Trends” von “deutsche-startups.de” und Innofact keine große Zukunft. Sie werden in den kommenden Jahren zumindest nicht an Bedeutung gewinnen. Eine Ausnahme bilden in der Statistik hingegen E-Learning- und Microlearning-Communities, die nach Meinung von 62 Prozent der Befragten großes Zukunftspotenzial besitzen.

Es lässt sich also absehen, dass Lerner künftig eher gemeinsam mit anderen lernen werden und beispielsweise in der betrieblichen Weiterbildung diese Form des “E-Learning 2.0″ häufiger nutzen werden.

Befragt wurden für diese – nicht-repräsentative – Studie 216 Besucher der Website www.deutsche-startups.de.

E-Learning 2.0 und Blended Learning werden sich ergänzen

Lutz Goertz — Thu, 30 Jul 2009 08:03:52 +0000

Obwohl zur Zeit die neuen Lernformen wie Wikis oder Communities in aller Munde sind, bedeutet dies nicht automatisch den Tod von Lernformen wie WBTs oder Blended Learning. Im Gegenteil: 54 namhafte E-Learning-Expertinnen und -Experten, die sich an der Studie “Learning Delphi 2009” des MMB-Instituts beteiligt haben, bestätigen den “traditionellen” computerbasierten Lernformen nach wie vor eine große
Zukunft. Nach ihrer Ansicht spielen die Lernformen “Blended Learning”
als Verknüpfung von Präsenzlernen und Lernen mit dem Computer (96 %
Zustimmung) und “Web Based Training” (WBT, 91 %) auch in Zukunft eine
zentrale Rolle. Und dies, obwohl sie in der Branche nicht unbedingt
als “trendy” gelten.
Doch auch die neuen Formen des “E-Learning 2.0″ etablieren sich als
unverzichtbare Lernwerkzeuge: “Lerner-Communities” und “Social
Networks” werden von 83 Prozent der Befragten genannt,
unternehmensinterne Wikis und Virtuelle Klassenräume von jeweils 72
Prozent.

Wie in jedem Jahr konnten die Experten auch diesmal offen ihre drei
wichtigsten E-Learning-Trends nennen. Sie bestätigen, was sich schon
in den Jahren zuvor abzeichnete: “E-Learning 2.0/Social Software”
wurde von 32 Prozent der Experten spontan genannt, gefolgt von den
Themen “Game-based-Learning” (26 %) und “Mobile Learning”, die
gegenüber dem Vorjahr in der Bewertung der Experten deutlich zugelegt
haben.

Bei der Bewertung von Weiterbildungszenarien schätzen mehr als zwei
Drittel der Experten (69 %), dass in Zukunft mehr integrierte
Lernportale für komplette Branchen oder Berufsgruppen auf den Markt
kommen werden. Knapp die Hälfte der Befragten (46 %) sieht Deutschland
inzwischen als prosperierenden Bildungsexporteur. In den Vorjahren
konnten sich dies nur rund 35 Prozent der Befragten vorstellen.

In den kommenden drei Jahren werden nach Ansicht der Experten in der
betrieblichen Weiterbildung zwei Zielgruppen stärker in den
Mittelpunkt rücken: Auszubildende (83 % Zustimmung) und
Wiedereinsteiger/Berufsrückkehrer (79 %). Neben Sachbearbeitern und
Facharbeitern werden außerdem auch ältere Arbeitnehmer als Zielgruppe
für E-Learning interessant, meinen 59 Prozent der Experten.

Die ausführlichen Ergebnisse dieser Studie sind als “MMB-Trendmonitor
I/2009″ veröffentlicht worden. Kostenloser Download der Studie.
Ansprechpartner:
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung, Essen
Dr. Lutz Goertz
Telefon: 0049 / 201 / 720 27-0
E-Mail: info@mmb-institut.de
Internet: www.mmb-institut.de

Der E-Learning-Markt wächst

Lutz Goertz — Mon, 02 Mar 2009 10:18:24 +0000

E-Learning als Wirtschaftsfaktor? Eine neue Broschüre des Bundeswirtschaftsministeriums zeigt, dass sich der Markt für elektronisches Lernen positiv entwickelt. Allein im Jahr 2007 ist der Umsatz der deutschen E-Learning-Wirtschaft gegenüber dem Vorjahr um 13 Prozent gestiegen.167 Mio. Euro wurden mit E-Learning erwirtschaftet.

Die Ergebnisse stammen aus einer neuen Marktstudie, die im Rahmen des Technologieprogramms LERNET durchgeführt wurde. Die Studie steht ab sofort als BMWi-Leitfaden zur Verfügung.

Unter dem Titel „E-Learning in KMU – Markt, Trends, Empfehlungen“ (Dokumentation Nr. 575) enthält die kostenlose Broschüre außerdem ein Kompendium zum E-Learning, das insbesondere Weiterbildungsverantwortlichen in Unternehmen eine nützliche Einstiegshilfe bieten kann.

Kontakt:
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung, Essen
Dr. Lutz Goertz
Tel.: 0049(0)201–72027–0
E-Mail: info@mmb-institut.de
Internet: www.mmb-institut.de

Ihr Vortrag auf der „E-Learning Baltics“ in Rostock – jetzt einreichen!

Lutz Goertz — Mon, 01 Dec 2008 11:21:18 +0000

Nach dem großen Erfolg der ersten E-Learning-Konferenz für alle Anrainer-Staaten der Ostsee werden sich auch im kommenden Jahr E-Learning-Forscher und –Praktiker in Rostock treffen (18./19. Juni 2009).

Sie können selbst aktiv dabei sein, wenn Sie sich am „Call for Papers“ der „eLBa Science“ beteiligen. Gesucht werden wissenschaftliche Beiträge, u.a. zum „E-Learning in Arbeits- und Lernprozessen“ oder „E-Learning 50 plus“ (siehe Liste unten). Ihr Proposal können Sie bis spätestens zum 1. Februar 2009 einreichen.

Auszüge aus dem „Call for Papers“ der Veranstalter (Fraunhofer IDG in Rostock):

This call for paper is for the eLBa Science 2009. Contributions of 8 to
10 pages will be peer-reviewed, published as conference proceedings and
presented at the conference in June 2009 in Rostock.

AIMS AND SCOPE
The eLBa 2009 conference will again focus on workplace learning, covering all kinds of different “workplaces” such as

Schools, where the classroom is the workplace of pupils and their
teachers,
Classrooms in colleges and in vocational schools,
University classrooms as workplaces for students and their professors,
Workplaces in organizations such as companies, institutions, corporations etc.

Elderly people and people with special needs do need special workplaces and special workplace learning, too.

Following this, the eLBa 2009 conference scope of “workplace learning” addresses diverse topics and perspectives, technologies and theories, implementations and evaluations in the fields of computer science, pedagogy, psychology and design. Accordingly, we invite researches from different fields to contribute to eLBa 2009.

TOPICS of interest include, but are not limited to:

E-Learning in working processes
E-Learning in learning processes
E-Learning for elderly people and people with special needs
Communication, coordination and collaboration in workplace learning
Game-based learning, Game-based training
Visual learning and VR/AR based training
Didactics for e-learning, games didactics
Self-directed learning, motivation for learning
Learning technologies, learning platforms, learning programs
Best practice, examples from professional use

SUBMISSIONS
We invite submissions of papers presenting original academic or industrial research. Please submit full papers in English language and of 8 to 10 pages by February 1, 2009. All papers must be rendered anonymous to facilitate blind review. They will be peer-reviewed and selected according to reviewer recommendations. Camera-ready papers have to be provided by Mai 1, 2009 and presented at the conference in June in Rostock. Find more information about the submission format and process
at www.e-learning-baltics.de.

IMPORTANT DATES

Paper submission deadline February 1, 2009
Notification of acceptance April 1, 2009
Camera-ready paper May 1, 2009
eLBa Conference in Rostock June 18-19, 2009

PROGRAM CHAIRS
- Bodo Urban, Fraunhofer IGD Rostock
- Sybille Hambach, Fraunhofer IGD Rostock
- Alke Martens, Rostock University
- Djamshid Tavangarian, Rostock University

The eLBa Science – International Scientific e-Learning Conference is
supported by “Gesellschaft für Informatik” (GI), the German network of
professionals teaching, researching or working in computer science.

Contact:
Dr. Sybille Hambach
Fraunhofer Institute for Computer Graphics Rostock
Knowledge Engineering Technologies
Joachim-Jungius-Str. 11, 18059 Rostock, Germany
Phone +49 381 4024-133, Fax +49 381 4024-199, Mobile +49 160 96323045
mailto:sybille.hambach@igd-r.fraunhofer.de

http://www.igd-r.fraunhofer.de/

Conference site: http://www.e-learning-baltics.de/

Welche Anwendung zeigen Sie Leuten, die Sie für E-Learning gewinnen möchten?

Lutz Goertz — Wed, 19 Nov 2008 15:16:33 +0000

Sie kennen die Situation: Gerade zeigt der Bildungsverantwortliche eines mittleren Unternehmens Interesse, da meint er beiläufig: „Ja, dann zeigen Sie mir doch mal so ein E-Learning, das ich bei mir im Unternehmen einsetzen kann.“
Und wenn Sie ihn nicht gleich durch teure Software oder äußerst komplexe Anwendungen abschrecken wollen, brauchen Sie ein griffiges und möglichst kostenloses Beispiel. Ich habe inzwischen eine Anwendung gefunden, die ich bei solchen Gelegenheiten zeige.
Die Beherrschung der neuen deutschen Rechtschreibung braucht schließlich jeder. Und dieses Angebot der Unternehmensberatung Orbis, das durch die Stiftung Demokratie Saarland gefördert wurde, zeigt eine sehr typische Anwendung mit einzelnen Lektionen und kleinen interaktiven Übungen:

Nach einer kurzen Registrierung (bzw. über den Gastzugang) erreicht man einen „Vortest“ und kommt anschließend zu Lektionen wie „ss und ß“ oder „Getrennt- und Zusammenschreibung“.
Wenn der Gesprächspartner bei diesem Beispiel zustimmend nickt, dann interessiert er sich wahrscheinlich auch für weitere Varianten des Lernens mit dem Computer, z.B. für „E-Learning 2.0“.
Und welche Beispielanwendung zeigen Sie anderen, um sie für E-Learning zu gewinnen?

Nennen Sie uns Ihr Lieblingsbeispiel! Wir werden diese Best-Practice-Anwendungen zukünftig in unregelmäßiger Reihenfolge hier im Blog veröffentlichen.

Erstes E-Learning-Wirtschaftsranking von MMB veröffentlicht

Lutz Goertz — Mon, 06 Oct 2008 10:23:08 +0000

Welches Gewicht eine Branche innerhalb der Wirtschaft hat, wird auch daran bemessen, wie viele Mitarbeiter sie beschäftigt und welchen Umsatz sie verzeichnet. Bisher konnte dies für die E-Learning-Branche nie so genau gesagt werden.
Jetzt liegen zum ersten Mal Zahlen vor: Das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung hat von 45 Unternehmen der E-Learning-Wirtschaft die Jahresumsätze in Deutschland für das Jahr 2007 erfahren, die sich auf die schätzungsweise 200 E-Learning-Unternehmen hochrechnen lassen. Laut „E-Learning-Wirtschaftsranking“ arbeiten knapp 2.000 festangestellte Mitarbeiter in der E-Learning-Branche, hinzu kommen rund 1.230 Freelancer. Der Jahresumsatz in Deutschland liegt bei 139 Mio. Euro, etwa 15 Prozent mehr als im Vorjahr. Somit erreicht E-Learning beinahe die Umsätze des Deutschlandmarkts der deutschen Uhrenindustrie. Das kann sich doch sehen lassen, oder?

Neben der Ermittlung der Marktdaten hat das MMB-Institut auch ein erstes Ranking der deutschen E-Learning-Unternehmen erstellt. Für den vorliegenden Branchenmonitor wurden aus der Gesamtliste der 45 teilnehmenden Unternehmen die „Top 20“ des E-Learning-Wirtschaftsrankings 2008 ausgewählt und nach den Angaben zum Jahresumsatz 2007 (in Deutschland) gerankt.

E-Learning-Readiness: Deutschland läge auf Platz 18!

Lutz Goertz — Thu, 07 Aug 2008 10:03:12 +0000

Auf welchem Platz läge Deutschland, wenn es ein weltweites „E-Learning-Readiness-Ranking“ gäbe? Die 53 Experten, die sich an der MMB-Studie „Learning Delphi 2008“ beteiligten, wagen eine ernüchternde Prognose: Rang 18 als Durchschnittswert stellt alles andere als einen Spitzenplatz dar.

Betrachtet man einzelne E-Learning-Aspekte, so bewerten die Experten die „didaktische Qualität“ deutscher E-Learning-Produkte etwas besser (Platz 12), ebenso die erzielten „Umsätze der E-Learning-Branche“ (Platz 14). Schlechter schätzen die Befragten hingegen die „politischen Rahmenbedingungen“ sowie die „Akzeptanz in den Zielgruppen“ (beide Platz 23) ein.

So „weich“ die Befunde eines solchen fiktiven Rankings auch sind, sollten sie die Akteure in Politik und Bildungswirtschaft zum Nachdenken anregen.

Elektrohandwerk lernt online – Projekt I-can-EIB

Lutz Goertz — Mon, 21 Jul 2008 11:37:01 +0000

Dass heute Elektromeister in der Lage sind, neue computergestützte Anlagen zum zentralen Schalten und Regeln von Licht, Heizung oder Jalousien zu installieren, ist auch ein Verdienst des bfe Oldenburg

(Bundestechnologiezentrum für Elektro- und Informationstechnik e.V.), ein LERNET-Partner der ersten Stunde.

Mit ihren Online-Angeboten im LERNET-Projekt „I-can-EIB“ können sich Elektromonteure und Bauherren über die innovative Installationstechnologie auch heute noch informieren. Der europäische Installationsbus „EIB“ heißt übrigens inzwischen „KNX“.

Aus dem kleinen LERNET-Kurs von einst ist inzwischen ein großes Angebot geworden. Mit den Online-Kursen kann man es am bfe mittlerweile bis zum Meister Elektrotechnik bringen. Dieser Kurs wurde 2008 mit dem „ComeniusEduMedia-Siegel“ ausgezeichnet!